【作者】 杨丽珍

【机构】 （福建省福州市闽侯县青口大义小学）；

摘 要：在新时期，伴随着新课标的深入落实，教育教学理念革新与优化进程不断加快，对于小学语文阅读教学提出更高要求，为保证语文阅读教学可以全方位组织开展，真正达到立德树人目标，必须基于2.0信息技术，不断改进阅读教学模式、教学方法以及教学理念，持续增强教学现代化以及趣味化程度，为学生创造一个可以遨游的“阅读新天地”。基于此，文章就以小学语文阅读教学为立足点，分析与探索利用2.0信息技术全面增强小学语文