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提高小学高段英语阅读能力策略的研究

 

【作者】 郑彩艳

【机构】 (陕西省汉中市城固县白岩小学)

摘 要:英语课是小学教育体系中的重要构成部分。在小学英语教学中,文本阅读占据着重要的位置。通过阅读能够培养小学生语言运用能力。从目前看,阅读教学仍然存在一些问题,比如,对阅读文本阐释较少,学生只知其一不知其二,无法领悟文本的主旨思想。为此,小学英语教师应该从阅读兴趣入手,不断创新教学方法,本文就此进行简要分析。   关键词:小学英语;文本阅读;教学   阅读是学习语言的重要方法之一,也是检验学

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