【作者】 铎丹多杰

【机构】 （青海省西宁市康南小学）；

  摘 要：伴随着“双减”政策的不断实施，越来越多的教育工作者开始重视美育教育，而音乐学科的价值也更加明显。“双减”背景下，在小学阶段开展音乐教学时教师应注重对学生音乐素养的培养，通过创新教学方法使学生学会享受音乐，从而养成良好的音乐素养。 　　关键词：双减；小学音乐；创新 　　音乐是小学生必学的一门基础学科，新课标中也强调小学音乐教学的任务是促进教学质量的提升。基于“双减”政策开展