【作者】 黄素雅

【机构】 （广西隆林各族自治县第三中学）；

摘 要：作为初中生物学教师，在教学中要善于运用各种手段和方式，深入到教材和实践中去引导学生趣味性学习，增强学生学习兴趣，让学生“乐”学，能减轻学生学习压力，提高学习热情，提升学习效率。 　　关键词：初中生物教学；学习兴趣；培养 　　使每一个学生通过学习生物，能够对生物学知识有更深入的理解，能够使他们对今后的职业选择和学习方向有更多的思考；能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更好的发展；