【作者】 张媛媛

【机构】 （河北省赵县谢庄镇大寺庄小学）；

  摘 要：学习支架是根据学习者的需要，提供临时性的、适当的支持框架，以帮助学生顺利穿越“最近发展区”，掌握所要学习的知识，提高问题解决能力，成为独立的学习者。本文试图以实际课堂教学为实例，从寻找新旧知识关联，注重逻辑丰富语言，关注个体差异三方面，探讨如何在小学英语课堂上进行学习支架的搭建，有效地开展语言学习活动。 　　关键词：学习支架；最近发展区；小学英语 　　1、引言 　　教育