【作者】 周杰敏

【机构】 （浙江省余姚市泗门镇中心小学）；

——以统编版四上第四单元神话单元教学为例 　　摘 要：神话故事充满想象，我们可以从方法引领，把握主要内容；激活想象，感受故事神奇；联读拓展，感悟人物形象；创造复述，提升语言表达这四方面来帮助学生更好地感悟神话的内涵特点，使学生的语文素养得到提升。 　　关键词：神话；想象；神奇；人物形象；复述 　　神话故事想象丰富，人物神奇，本领神奇，情节神奇，故事性强，人物形象鲜明，因此深受