【作者】 李 芳

【机构】 （湖北房县实验中学）；

面对新课改的不断深入，教学观念、教学模式的不断更新，英语课堂教学逐渐成为一种多层次、多功能、综合运用的综合性活动。 　　英语新课程标准要求：英语教学要实现认知、情感和技能三大领域的教学目标，特别注重在传授知识与进行思想教育的同时，培养学生的自主学习能力。作为教学一线英语教师，通过对英语新课程标准地不断学习以及对课堂教学的不断探索，我认为应从以下几方面入手。 　　一、优化课堂结构 　　1.备课