【作者】 刘 慧

【机构】 （山西省大同市实验中学）；

摘 要：面对时代的飞速进步教育事业也迎来新的发展阶段，促使教学理念与方式不断创新，以提升教学质量培养高质量人才。高中阶段的学生处于个性化发展的特殊阶段，以新课改为导向转变教学方式，构建高效课堂教学对促进学生发展，提高学生物理学习能力有重要的作用。但在当前的高中物理教学中，还存在较多影响高效课堂教学有效构建的因素。基于此，对影响高中物理课堂效率的因素进行了分析，并提出了基于新课改下有效构建高中物理高