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初中英语学困生词汇教学中思维导图的应用分析

 

【作者】 王春果

【机构】 (新疆沙湾市第四中学)

摘 要:词汇是学习英语的前提和基础。但是,能够掌握英语词汇并能熟练应用并非易事。面对中考升学压力,很多学困生学习英语词汇时倍感困难。借助思维导图这一可视化工具,能够有效提升学困生的学习能力和学习效果,以下就此进行分析。    关键词:初中英语;学困生;思维导图;词汇教学   一、思维导图与学困生的界定分析    (一)思维导图的出现与发展    思维导图(Th

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