【作者】 卢丽清

【机构】 （广西玉林市玉州区江岸小学）；

摘 要：实施农村中小学及幼儿园布局调整是贯彻科教兴国战略，推动普及九年义务教育，优化教育资源配置，提高办学效益的重要措施。但农村中小学及幼儿园的布局既受共性因素的影响，又有其各自的特殊性，这是由中小学及幼儿园教育自身的特点所决定的，通过合理的措施进行调整和优化，把握其中具体的原因，确保现有的教育模式得到改善。这样一来，广大中小学学生及幼儿就能做到健康成长，为其发展奠定良好基础，这对于进行农村中小学