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“双减”背景下中小学教育质量提升研究

 

【作者】 卢发胜

【机构】 (广西兴业县葵阳镇大恩中学)

  摘 要:要提高学教育质量,关键是提高教师的教学能力。组织青年教师参与各种学习培训,切实转变他们的观念,促进他们教育教学技能的提高,并获得促进其能力素质提升的操作方法。在这些实践中,我校对新教师和青年教师的课取帮带形式,一般是一帮一的青蓝结対,也就是有经验的中老年教师一个固定指导一个青年老师,走进青年教师的课堂,每期固定听他们的课,对于青年教师的不足,全组老师参与听评课,加以指导引导。

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