【作者】 王婷兰

【机构】 （广西隆林各族自治县平班镇扁牙小学）；

“兴趣是最好的老师”，让学生有兴趣的积极参与。教学过程既是学生在教师指导下的认知过程，又是学生能力的发展过程。因此教师要彻底掘弃和摆脱传统的＂填鸭式＂教学，把主要经历放在为学生创设学习情境，提供信息，引导学生积极思维上。关键是诣强学生的参与意识，提高学生的参与意识，提高学生的课堂参与度。从而，提高教学效果，有效的完成教学任务。 　　一、利用学生原有的知识和能力是提高课堂参与度的必要条件 　　学