【作者】 邓 洁

【机构】 （贵州省六盘水市六枝特区第二中学）；

摘 要：非智力因素是学习的动力，对学生学习起着促进、调节、补偿和催化作用；是智慧行为的重要组成部分。教学中，教师要引导充分利用非智力因素来促进和调节正常的学习活动，让物理教学更加高效生动，本文作者结合多年初中物理教学经验谈谈如何利用非智力因素来提升初中物理教学。 　　关键词：非智力因素；初中物理；兴趣 　　在物理教学中，常常发现有些学习比较困难的学生天赋其实很好，但学习成绩却不够理想，而有些智