【作者】 张春英

【机构】 （青海省湟源县第二中学）；

爱因斯坦曾经说过：“提出一个问题比解决一个问题更为重要。”我国教育家陶行知先生也说过：“发明千千万，起点是一问。”这些名言的“问”指的是善于提问。对于英语教师而言，有效的课堂提问是达成有效课堂教学目标的重要保证和手段。何谓有效的课堂提问呢？有效的课堂提问即指能够利用各种策略达成预期目的的提问。因此，深入研究小学英语课堂提问，将在提高提问质量和学生的认知水平，诱发学生更多地参与课堂师生双边活动，构建