【作者】 周春香

【机构】 （四川省资中县重龙镇中心学校）；

摘 要：2021年出台的“双减”政策是时代发展的必然产物。在这个背景下，小学语文教师如何做到减负增效，尽量提升学生的学习效率，成为教师新的研究目标。本文基于“双减”视角，就如何优化小学语文作业，提升小学生的学科素养等问题，进行简要梳理和分析。 　　关键词：“双减”；小学语文；减负增效；作业设计 　　一直以来，小学语文都是最重要的基础课程之一。有关作业部分更是教师关注的焦点，好的作业方案，能够对