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高效课堂下的初中语文字词教学方法探讨

 

【作者】 刘字先

【机构】 (四川省内江市资中县发轮镇配龙学校)

摘 要:字词是语言的基本单位,学生需要不断积累字词,并学会重新“排列”、“组合”,才能出口成章,才能写出漂亮的句子和文章。因此,字词学习至关重要。新课标也对初中生如何正确理解运用文字有明确规定,要求学生具备基本的“听、说、读、写”能力。在初中阶段,学习字词可以结合语境完成,在通读文章的基础上,借助语言环境去体味推敲字词和句子。本文以字词教学为切入点,就如何开展高效初中语文教学进行分析。   关键

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