【作者】 姬会祝

【机构】 （云南省曲靖市宣威市民族中学）；

  摘 要：随着双减政策的推出，初中数学教师也针对之前的教学情况进行了相应的反思，相对比传统的教学方式，在沿用上存在着一些不足，为了更好的满足初中学生对于所学知识的需求，需要教师严格按着新课程教育理念进行教学，促使学生对于数学知识的学习产生兴趣。为此本文从双减背景下着手，重点分析初中数学教学情况。 　　关键词：双减；初中数学；教学策略 　　由于双减政策的推行和提出，初中数学的指导阶段