【作者】 王 刚

【机构】 （湖北省丹江口市丁家营镇九年一贯制学校）；

政治学科的课堂改革经常被大家讨论，新观念已深入人心，但还有教师不愿丢弃一言堂的注入式方法，在课堂教学中学生的主体作用没有充分发挥出来。学生没机会、没兴趣参与度低，课堂冰冷，教学效果差。思政课堂应该是流淌着欢快精神的溪流，散发着智慧的光芒，洋溢着热情的有温度的课堂。怎样才能营造一个即能让学生轻松应考，又能让学生热情参与的思政课堂呢？ 　　一、导入应激发学生的学习兴趣  　　教师若能设计