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《三角形内角和》教学案例

 

【作者】 席 婷

【机构】 (陕西省长武县昭仁街道中心小学)

  摘 要:本文就目前我国小学数学教学中的一些问题和如何在小学课堂教学中开展小学生实践动手能力的培养的重要性,通过自己的实践教学案例进行分析交流,提出了一些自己粗浅的见解和大家交流分享。   关键词:数学;动手操作;观察;知识点   数学是一门抽象科学,数学的学习是建立在一系列数学模型的建立和数学数据的处理基础之上的。我们日常生活中许许多多的问题都可以用数学解决,小到买卖东西,大到数

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