【作者】 1.李 昱 2.王 赟

【机构】 （1.贵州省六盘水市六枝特区关寨镇第一中学；2.贵州省六盘水市六枝特区关寨镇第一小学）；

  摘 要：语文学习决定了学生的语言基础，其中，识字便是一项基本学习内容。随文识字是在语文教学中教师引导学生边学课文边识字的一种新型的教学方法，能让学生在具体环境中识记生字，有助于提高学生的学习能力。本文主要探析了随文识字的特点、意义以及开展随文识字教学的具体方法。 　　关键词：小学语文；随文识字；教学方法 　　当前的语文教材要求学生的识字量非常大，传统识字的教学方法难以引起学生的注