【作者】 郑 朗

【机构】 （四川省成都市锦江区师大一中）；

摘 要：随着教育的改革与发展，现代教学越来越强调学生的核心素养，越来越强调学生的自主学习的能力。但是由于传统教学的局限，教师在教学的过程中总是会不经意地将自己代入课堂的主人公角色，直接将知识全部告诉学生，学生只是扮演者接收者的角色，在这个过程中，学生独立思考与学习的机会变少了，更多的是被迫接受知识，长此以往，学生会形成一种固定的思维模式，思想也会麻木，在学习时也提不起兴趣，就更不用说自主学习和长远