【作者】 杨爱流

【机构】 （广西河池市金城江区六圩镇肯研小学）；

摘 要：在小学教学的过程中，学生在数学课堂上体现出了不同程度的“依赖症”，导致部分小学生的数学课堂学习效率不高。而尝试教学法是解决这一症结的？“良药”。所谓尝试学习教学法，指的是教师让学生在探究新知的学习过程中“先练后讲”，通过让学生尝试自学，小组合作交流，充分体现了以学生为主体课堂学习活动。尝试教学法符合小学数学教学的要求，体现新课标中以学生为中心的教育教学理念。尝试教学法成为了小学数学教师关注