【作者】 王 欢

【机构】 （陕西省汉中市城固县朝阳小学）；

摘 要：古诗词是小学语文课本中的重要构成部分。古诗词也是我国传统优秀文化的“精髓”，被华夏儿女一代代传承。但是，古诗词具有极高的“浓缩性”，一旦教学方法不当，就容易让小学生产生抵触情绪。本文基于题材分类，就古诗词教学方法进行分析。 　　关键词：题材分类：小学语文：古诗词；教学方法 　　在小学语文教材中，所涉及的古诗词涵盖了广泛的题材，有写景抒情的，有即时感怀的，有依依惜别的，有咏物言志的，有边