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“双减”下的小学数学课堂教学效率

 

【作者】 庞丽君

【机构】 (广西省钦州市灵山县实验小学)

  摘 要:“双减”政策的落实,其中很重要的一点就是让学校教育增加作业辅导和学生在校时间,减少学生回家做作业的量和时间,一增一减,让学校教育回归应有的教育功能,让学生回归正常的作息和接受知识的正常路径。   关键词:双减;提高;课堂;效率   “双减”政策背景之下,教师的责任不是变小了,而是更大了,要求不是变低了,而是更高了。“双减”之后,我们要朝哪个方向思考和改进教育教学?因为“双

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