【作者】 王 芳

【机构】 （新疆乌鲁木齐市第58中学）；

摘 要：“优教优学”思想在初中生物教学中应用其追求的目标就是教学效果最优化。本文探讨了在“优教优学”思想指导下教师在探索效果最大化过程中所实践的利用榜样激励激趣、强化过程引导、灵活教学手段及创新实验教学等优教策略。 　　关键词：初中生物；“优教优学”思想；课堂教学；应用 　　“优教优学”思想我市提出的“双主双优”课改主题理念中的核心观点，该思想是确保教育高质量发展愿想得以实现的前提保证。作为一