【作者】 斗格加

【机构】 （青海省黄南州河南蒙古族自治县教育局）；

摘 要：伴随着我国基础教育的深入改革，对小学生的数学计算能力提出了更高的要求，这也就意味着教师需要面临更新的数学课堂教学挑战。笔者通过结合自身的教学经验在本文主要从“创设计算情景”、“引导学生计算”以及“设计变式练习”这三个方面，阐述了小学数学教师如何有效锻炼和提升学生的数学计算能力。 　　关键词：小学数学；计算能力；提升策略 　　计算教学，属于小学数学教学中的重要组成部分。小学阶段的学生年龄