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探索高中语文作文系统性教学策略

 

【作者】 农凤娟

【机构】 (广西隆林各族自治县隆林中学)

高中语文作文是评判学生是否学好高中语文的重要标准之一,也是学生高中阶段语文核心素养的集中体现,它能表现出学生的价值观念和思想趋向,能展现学生思维的活跃度与灵敏度。在新时代背景下,高中语文作文系统性教学问题日益呈现出来,在一定程度上影响和制约高中语文作文系统性教学质量和效率的提高,因此,为有效改变这一现状,积极探索与分析高中语文作文系统性教学问题至关重要,结合相关问题才能更好探索出高中语文作文系统性

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