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微课应用于小学语文阅读教学的效率提升分析

 

【作者】 张惠林

【机构】 (青海省格尔木市实验小学)

摘 要:现代素质教育要求教师在开展教学工作时,需要采用科学的教学方法,尤其是农村小学语文的阅读教学,更要寻求信息技术的方式以弥补课堂教学资源的不足。本文从微课在小学语文阅读教学中的定义与应用优势进行分析,研究了农村小学语文阅读教学中微课方法的具体应用。   关键词:微课;农村小学;语文阅读;教学应用   新课程教学标准中将学生作为课堂教学的主体,而课堂教学是师生与文本对话的过程,农村地区的小学

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