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“双减”政策下初中语文作业设计探究

 

【作者】 苏小倩

【机构】 (新疆乌鲁木齐市第五十八中学)

摘 要:教育是国家发展之大计,是人才培养至根基,更是立足于世界森林中的根本竞争力之一。我国的教育发展应当建立在我国国情基础上,全面落实新课程标准的要求,全面落实核心素养的发展目标。其中,双减政策的提出进一步验证了我国教育模式的先进性,也进一步丰富和完善了素质教育的目标和要求。那么在初中语文教学中,应当明确双减政策的核心,合理设计语文课后作业,解放学生的课后时间,促成学生的全面成长。因此,本文立足问

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