【作者】 张继祥

【机构】 （山东省安丘市兴安街道红军小学）；

摘 要：听、说、读、写是语文教学的四个方面，其中阅读与写作是相辅相成、密不可分的。阅读是学生获取知识和信息的主要途径和方式，这就为写作这一输出过程提供了丰富的知识储备。在小学语文教学中开展读写结合教学，能够加强阅读与写作二者之间的关系，促进学生语文综合素质和能力的提升。为此，在小学语文教学中，我们应积极探究读写结合的有效教学策略，以此来提高学生的阅读、写作能力，促进语文课堂教学有效性的提升。