【作者】 刘雪燕

【机构】 （山东省梁山县赵堌堆乡翠屏家园小学）；

摘 要：小学数学作为基础教学，在学习初始阶段，要让学生打好基础。展望现在，学习创新备受社会关注，老师们更是备受期许，如何提高学生成绩，如何提高学习效率是一重大难题。基于此，本文主要对小学数学课堂教学模式的优化策略做论述，详情如下。 　　关键词：小学数学课堂；教学模式；优化策略 　　学生在解决数学应用问题、综合型问题时，往往失分较多。究其原因，学生普遍对数学模型、思想等数学本质认识较浅，且不具备