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创设有效问题情境,优化初中数学课堂

 

【作者】 陈海燕

【机构】 (浙江省台州市黄岩区初级中学教育集团)

摘 要:随着新课改的不断发展,问题情境也逐渐成为初中数学教学中的一个焦点。问题情境是联结数学和生活之间的纽带,在数学学习中发挥着积极的作用。创设良好的问题情境可以诱发并触及学生的精神需要,唤起学生的学习兴趣和热情,启迪学生的思维,增强学生在教学活动中的学习主动性和主体意识,提高课堂教学效果,提高教学质量。良好的教学情境,能够使学生思维敏捷,情趣盎然;把学生带入教学佳境之中。   关键词:初中数学

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