【作者】 杜 莹

【机构】 （浙江省嵊州市爱德初级中学）；

摘 要：随着我国经济实力的快速提升，我国迎来了高速发展的全新时代，新课标指出，“学校教育要提高教学水平，发展学生的综合素质，教师应该减轻学生的课业负担，在课程教学上，增加学生的自主探究时间，不断提高学生的自主探究能力。”与此同时，“双减政策”要求，应当减轻学生练习量和练习时间。“双减政策”“减负”等名词获得了全社会的广泛关注，在“双减政策”之下，怎么才能减出效率呢？在给学生减负的道路上，首先就是减