【作者】 周英梅

【机构】 （广西那坡县教学研究中心）；

摘 要：在我国现代化进程中，“三农”问题作为国力综合发展的短板，只有提高农村劳动力素质，才能加快“三农”问题的解决速度。乡村振兴战略经党的十九大报告提出后，对我国农村教育发展提出了新要求。现阶段，我国农村教育仍习惯照搬城镇教学模式，未能站在乡村振兴发展战略全局做出相应的改革调整，致使乡村发展步伐缓慢。本文以农村教育中存在的问题为着手点，提出促进城乡教育均衡发展的实施策略。 　　关键词：农村；教育