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浅谈“双减”背景下提高课堂教学效率的策略
【作者】 胡晓涵
【机构】 (湖北省丹江口市徐家沟小学);
摘 要:“双减”政策的落实,其中很重要的一点就是让学校教育增加作业辅导和学生在校时间,减少学生回家做作业的量和时间,一增一减,让学校教育回归应有的教育功能,让学生回归正常的作息和接受知识的正常路径。
关键词:双减;提高;课堂;效率
“双减”政策背景之下,教师的责任不是变小了,而是更大了,要求不是变低了,而是更高了。“双减”之后,我们要朝哪个方向思考和改进教育教学?因为“双减”,家长、社