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如何处理语文工具性与人文性的关系

 

【作者】 王优文

【机构】 (广西那坡县百省乡中心小学)

语言文字是思想交流的重要工具,也是人类文明与社会历史文化传承发展的主要工具,语言文字作为交流工具,是与人的生命,与具体社会历史紧紧地连在一起的,语言是民族的根源,是国家的灵魂,同时,语文是学习的主要科目之一,也是教育的重要组成部分,然而,实际的教学并没有达到所期望的效果,很多小学生的语文成绩通常很低,不明显,这是因为教师没有把工具性和人文性进行有效的统一,作为小学一线教师,我向大家提出了以下建议。

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