节点文献
“说”视角下小学数学高效课堂教学策略分析
【作者】 龙 迅
【机构】 (贵州省六盘水市六枝特区关寨镇朗树根小学);
摘 要:打造高效课堂要做到了解学生因人而教,转变教师角色因学而教,优化教学方法提高课堂效率,理解教材、创生教材,优化练习、激励评价、习惯养成等方面的教育。高效的课堂就是让学生听得进,懂得快,记得牢。教师个人的语言艺术和教师有效地组织教学是真正实现高效课堂重要条件。
关键词:小学数学;高效课堂;语言魅力;有效组织
高效的课堂教学一方面减轻了学生的课业负担,另一方面减轻了教师