【作者】 吉海兰

【机构】 （四川省德阳市中江县小南街小学校）；

  摘 要：教师在语文课堂上，要运用有效的评价手段，充分发挥评价的激励，调控、导向、诊断的功能。在教学活动中，评语既是教师对学生学习结果的评价，也是师生的一种情感的交流。因此，在语文课堂教学中恰当地使用评语，不但对学生的思维起指导作用，而且能引起学生的积极情感，促使学生主动学习。 　　关键词：小学语文；课堂教学；评价语 　　打开新教材，扑面而来的是一股清新的气息，按耐不住的是一种探索