【作者】 李春鸿
【机构】 (广西隆林各族自治县德峨镇中心小学);
摘 要:激发数学兴趣,使小学生能够更好地掌握数学知识,增强逻辑思维,仅仅局限于讲课是远远不够的,应该有一种手口脑都并用的、更好的教学模式开发。在此基础上,人们发现小学生对游戏情有独钟,因而将游戏引入到现代的教学当中有不可估量的收获,因此,游戏化教学越来越受学生和教师的欢迎。 关键词:小学数学课堂;游戏教学;运用 在小学数学教学中实施游戏化教学,可以使小学生全身心地投入进来,学生在做游戏
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