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小学低段美术手工卡纸教学分析

 

【作者】 陈雪羽

【机构】 (四川省沐川县幸福小学)

美术手工课的开设对培养学生的自信心、观察能力、创造力以及动手能力都很有帮助,据调查了解,在小学美术课中,喜欢手工课的小学生占有很大比例,在手工制作过程中,创作的灵感、形象的构思、材料的选择,实际的操作,都最能激发学生的想象力,同时也最能让学生的创新才能和独创个性得到体现。因此在小学美术教学中,手工课教学是美术教学的重要组成部分,无论是哪个省的美术教材,里面的手工课课程在美术课中都占有一定的比例。在

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