【作者】 伍婷婷

【机构】 （贵州省荔波县第一小学）；

  摘 要：在素质教育的背景下，各个阶段的教学活动不再仅仅关注学生成绩的提高，而是关注学生素养和能力的提高。英语学科的教学目标是提高学生的英语应用能力，其中口语能力是每个学生必须具备的基本能力。然而，哑巴英语的现状意味着传统英语教学存在很多不足。教师必须改变这种传统模式，注重学生口语表达能力的提高。在实际实施过程中，一些教师会发现他们在英语口语教学的发展中会遇到很多问题。因此，本文主要从