【作者】 赵泊灵

【机构】 （青海省西宁市玉井巷小学）；

  摘 要：随着现代科技的高速发展，信息化资源已经深入渗透至美术教育的各个环节之中。本文将探讨如何使小学美术教学与信息技术融合，旨在为美术教学提供点滴参考。 　　关键词：小学美术教学；信息技术学科；深度融合 　　由于小学生的思维能力与认知水平有限，这便导致其难以高效理解抽象的学科理论知识，更难以将所学知识吸收内化为自身能力。而信息技术则能形象生动地展示美术知识信息，打造浓厚的人文艺术