【作者】 杨艳梅

【机构】 （云南省丽江市永胜县第一中学）；

摘 要：我国的课程改革工作正在持续推进，所以也为新时期的教学工作提出了新的要求，强调在注重学生知识教育的前提下，也需将核心素养纳入教学的核心目标之中。然而在我国高中数学教学的实践过程中，受限于高考的压力，唯成绩论的教学特征仍然非常显著，所以很难有效培养学生的核心素养。因此，在本文的研究中，也重点围绕高中数学课程，进而探讨核心素养视角下的教学措施。 　　关键词：核心素养；高中数学；教学策略