【作者】 马海霞

【机构】 青海省海南州共和县城北九年一贯制学校；

本文系青海教育科学规划课题《民族地区中小学汉语文写作教学策略研究》研究成果 摘要：在新课改的背景下，教师为了使教学水平有所提高，不得不转变教学思维和教学理念，思维导图的出现正是解决教师教学问题的科学方法。目前对于初中学生说明文写作情况普遍存在一些问题，学生尚未完全掌握写作方法与技巧。本文就思维导图下的说明文写作进行论述，以期能够给教育行业写作方面提供指导建议。