【作者】 李文杰

【机构】 （广西隆林各族自治县猪场乡那绍村小学）；

摘 要：小学阶段是学生思维启蒙、学法筑基的重要阶段。虽然学生在这个阶段还没有成熟的学习体系，但是却具有很强的学习可塑性，对教师教法和教学观念的吸收理解很快。因此教师要做好小学数学有效教学的相关工作，帮助学生积累更多的数学知识，做好深入学习的准备。 　　关键词：小学数学；有效性；教学方法 　　小学数学教学中的有效性主要是指教师能够用新奇的、高效的、趣味的教学方法，吸引学生学得主动、学得开心、学得