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高中语文情感体验教学策略探究

 

【作者】 刘 婕

【机构】 (内蒙古自治区包头市第一中学)

摘 要:情感教育是在教育系统中通过使用教学语言、表情、素材等激发学生的情感开展教学活动,情感教学的应用能有效缩短学生之间的距离,促进学生与学生、学生与教师之间进行有效的沟通和交流,从而提高教学质量,引导学生对语文知识内容进行系统的探究。在高中语文教学实践中,有效对情感教育进行开发,能构建新的教学组织体系,促进学生对语文知识的多元化探索,从而提高学生语文学习能力和综合素质,为学生对语文知识进行系统的

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