【作者】 刘胜婵

【机构】 （贵州省六盘水市六枝特区第十小学）；

摘 要：创设有效的教学情境不仅有利于学生掌握知识、发展能力、提升思维，还可以调动学生的学习积极性，提高课堂教学的有效性。在教学中，我们要联系生活创设情境，唤起学生学习数学的热情；针对重点创设情境，有效的达成教学目标；注重思考创设情境，选取趣味性素材创设情境，激发学生的学习兴趣。 　　关键词：小学数学；课堂教学；创设情境 　　创设好的教学情境不仅可以调动学生的积极性和参与意识，还可以提高课堂教学