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初中化学高效课堂教学初探

 

【作者】 莫明杰

【机构】 (贵州省黔西南州兴义市第四中学)

新课程教学要求时短高效,但不等于不要教学质量,素质教育也不等于不要学生的认知基础。那么,怎样才能做好初中化学课堂教学高效呢?我结合多年的教学实践,在此谈一些个人的体会。   一、走近学生——生成高效课堂的前提   1.让学生喜欢上化学教师   教师与所教的学科知识有一定的连带关系。如果学生喜欢上某位教师,那门学科的教学质量就会明显提高。假如学生不喜欢某位教师,那么,学生就与那位教师不配合,教

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