【作者】 梁秀梅

【机构】 （广西隆林各族自治县民族实验小学）；

摘 要：成功的教学，所需的不是强制，而是激发学生学习的兴趣。 　　关键词：激发；数学；兴趣 　　数学是一门具有抽象性和严密的逻辑性学科，而小学生的思维特点是以直观形象思维为主，在学习和认知过程中，他们对新奇的具体的事物特别感兴趣，勤好问；但爱动，注意力不够稳定，很难长时间把注意力集中到同一学习活动上；善于记忆具体事例，而不善于记忆抽象内容。托尔斯泰曾经说过：“成功的教学，所需的不是强制，而是激