中国学术文献网络出版总库

节点文献

浅谈小学语文探究性阅读

 

【作者】 周 贤

【机构】 (广西兴业县卖酒镇中心小学)

摘 要:阅读教学是小学学段教学任务的重中之重,阅读教学的目的是培养小学独立阅读的能力和潜心阅读的习惯。就激发学生阅读兴趣,使学生爱上阅读,巧用方法学会阅读,我在教学实践中不断总结,悟出几点做法:激趣促读,让学生爱上阅读利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量;学法指导,让学生养成良好阅读习惯,良好的阅读习惯能促进学生终生学习,让学生受益终身;大胆质疑,让学生学会合作探究的阅读

  • 【点击频次】442